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《关于爱国的作文:青春有为强国有我 5_800字》

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  梁启超先生曾在《少年中国说》中这样说道:“少年强则国强,少年智则国智。”是的,少年是祖国这个大花坛中含苞欲放的花蕾,亦是即将绽放的新希望。因此,为了加强中小学生爱党爱国爱社会主义教育,助力落实立德树人根本任务、培育时代新人。提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活,我校教务处于x月x日、x月x日在学校多功能教室开展了“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动。


  本次大赛共分为征文、朗诵、演讲三种形式,本活动在教务处的组织下顺利展开,先在各班选拔赛的基础上,分别选出一至两名优秀学生参加学校征文、演讲、朗诵决赛。


  征文比赛中,xx主任共收到三至六年级同学近xx篇文章,许多班级甚至交上了四五篇作文,同学们以自己的亲身经历向我们诉说对国家的满腔热爱,激励着我辈青少年沿着先辈走过的足迹,一往无前地继续奋斗。同时,也进一步推动了学校作文教学校本教研长足发展。


  朗诵与演讲比赛均在教务处程用力主任的主持下准时开始,学生按照班主任事先的抽签顺序,依次上台发言。秉着公平公正公开的原则,每一位参赛选手不报演讲和朗诵题目、不自我介绍、不致辞,直接进入主题开始演讲或朗诵,每一位选手演讲结束后,评委们会依据参赛选手的选题,读音是否标准,声音是否洪亮,情感及动作是否恰到好处进行综合打分,最后由计分员汇总去掉一个最高分和一个最低分,最终得出选手的最后得分并现场公布。


  在教师的精心指导下,参赛选手的风格发挥的淋漓尽致,每位参赛选手都精神饱满、感情充沛、表达流畅,并辅以生动的肢体语言,他们富有感染力的演讲与朗诵深深打动了评委老师和在场观众,将现场气氛推向一个又一个高潮,赢得了观众的一阵阵掌声。展示完毕,评委对选手的表现做了高度的评价。


  我校此次开展的“新时代好少年·强国有我”主题教育活动,通过征文、朗诵、演讲三种比赛形式,不仅为学生提供了一个展示自我的舞台,也推动一代又一代的少年向着光明前行,成长为担当起民族伟大复兴大任的时代新人!


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