生活中,对手无处不在。不仅在商业上、工作上有竞争对手,甚至在班与班之间也有竞争对手......而我,一个五年级的小学生,遇到了一个强大的学习对手——小言。 “叮铃铃……”上课了,语文老师——刘老师,面带笑容走上讲台,抑扬顿挫地对我们说:“同学们,你们的未来会有非常多的对手,为了你们以后能更加强大,
生活在这世界的每一个人也包括你,我,他我们每一个人都有竞争对手我们每一个人都想跟我们的竞争对手竞争每时每刻不停的想赢得我们的竞争对手为了这个我们每一个人都在不停的努力,不停的奋斗哪么问题来了我们每一个人的竞争对手是谁?这个问题我们想过没有我觉得我们每一个人都想过因为我们每一个人心里常常想我一定能赢得
我的竞争对手是袁晟瑜,他是我们班的班长,他的脑袋大大的,仿佛装满了知识,细细的眉毛,脸上还挂着甜甜的笑容。 袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始,在我心中他就已经是我的竞争对手了。这一切都起源于一年级上册的第一次考试,在那天分数发下来的时候,我发现我的分数没有袁晟瑜高,回到家后,妈妈就对我说:“你看
“对手”就是和你一起竞争的人,只有有了竞争对手你才会努力奋斗,超越对手。 有了对手,才能激发自己的潜能。有这样一个故事,在一个港口渔夫捞出了许多味道奇特的鳗鱼,很多人闻迅来捕捉。这种鱼的生命很脆弱,上岸不久就死了。但是有个人却可以把活鳗鱼卖到集市上去,因为活鳗鱼要比死鳗鱼卖的价高上几倍,所以不久后
在我14年的岁月里,我想感谢含辛茹苦把我拉扯大的父母;我想感谢教我知识的老师们;我想感谢与我素不相识却帮助过我的人……但是,我最想感谢的还是对手…… 竞争对手像划动的船桨,催我奋发前行。 六年级时,我和同桌小晓便是学习上的竞争对手。每次我们的考试成绩都不相上下。因此我俩都暗暗发誓一定要把各自的考
我的竞争对手很多,但最扣人心弦的是:今年三月八日这天,我校举行的“庆‘三。八’”作文和朗诵比赛。这次比赛规则是:三、四年级和五、六年级两个组别,每个组有六人参加,每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽...